Hitel: Mikkel Becker Dr. Marty Becker unokája, Reagan, a kutyák köré nőtt, beleértve a saját szeretett QT Pi-t is.
Kutyákkal nőttem fel a mi tejüzemünkben. A két gyerekem, Mikkel és Lex, kutyákkal nőttek fel szinte a Mennyországban. És most az unokám, Reagan követi a családi hagyományokat. Két pugs, Willy és Bruce él, és a kutyámmal, QT Pi-vel hevesen szerették egymást azóta, hogy találkozott. A két értékes lélek közötti kötelék annyira mozog.
Akár kutyával, macskával, madárral vagy más állattal élsz, lehet, hogy gyermeked első legjobb barátja. Egy kutya felfedezi a világot a gyermekével, míg egy macska gyengéd purrokkal jutalmazza a puha pettinget. Madarak? Nos, nemcsak hallgatnak, mint a kutyák és macskák, talán még vissza is beszélhetnek. A háziállatok egy gyermek titkos gazdája, játéktársai és társai a kalandban, mind a szabadban, mind a gyerekek merülnek egy könyvbe, videojátékba vagy televíziós műsorba. Minden szülő, aki ismerte az állat szeretetét, meg akarja osztani ezt a különleges kapcsolatot gyermekeivel.
Szociális készségek 101
A lányom, Mikkel, most egy kutyavezető, azt mondja, hogy amikor gyermekkorára néz, a legboldogabb emlékei állatokat, különösen a kutyáját, a Scooter-t tartalmazzák. Mindketten egyetértünk abban, hogy egy szerető, pozitív és egészséges kapcsolat az állat és a gyermek között az élet egyik legfontosabb tanulságának alapja.
Ahogy a gyerekek megtanulják a kedvtelésből tartott állatokat, és tartózkodnak a farok húzásától, az empátia megszerzésével kezdik megérteni, hogy megosztják egy másik lény érzéseit. Megtanulják, hogy gondoskodjanak egy másik személyről, játsszanak szépen, csak együtt legyenek. A kedvtelésből tartott állatok szerelme ugyanolyan fontos lehet a szociális készségek fejlesztésében, mint bármely más kapcsolat.
A változás állandó a gyermekkorban és az életben, de a kedvtelésből tartott állat stabilizáló erő lehet a felfordulás és átmenet során. Háziállatok vannak, amikor a gyerekek iskolából jönnek haza, új otthonba költöznek, elveszítik - vagy megnyerik - a nagy játékot vagy a helyesírási méheket, és más élményeiken keresztül élnek.
Bár soha nem ajánlom, hogy egy gyermek teljes mértékben felelős legyen egy kisállat gondozásáért - ez egy szülői munka - saját tapasztalataimból tudom, hogy a családi kisállat ellátásának segítése az egyik első lépés a felelősség kezelése felé. A 3 évesnél fiatalabb gyerekek megtanulhatják, hogy az állatokat egy kisállat tálába tegyék, vagy mosogassanak és töltsenek fel egy víz edényt, míg az idősebb gyerekek segíthetnek az edzésben és a háziállatokhoz kapcsolódó napi munkákban.
A rendszeres ápolás, mint például friss víz vagy havi szívféregpapír vagy egy szülő kísérője az állatorvoshoz évenkénti vizsgálathoz, azzal a gondolattal jár, hogy a kedvtelésből tartott állatok gondozása folyamatban van, és fontos, hogy rendszeresen megfeleljen a kedvtelésből tartott állatok egészségügyi igényeinek. Egyéb módon a gyerekek hozzájárulhatnak a kedvtelésből tartott állatok ápolásához és megismerhetik maguknak a segítséget a ápolás, a kirakós játékok kitöltése vagy a jó pórázkezelési képességek kezelése, beleértve azt is, hogy mit tegyenek, ha egy ismeretlen kutya megközelíti a kutyát, vagy valaki meg akarja állítani a kutyát.
