Az emberi állati kötelékre fókuszáló, folyamatban lévő kutatások és programok részeként a Missouri Egyetem Állatgyógyászati Főiskola Emberi Állat Interakció Kutatóközpontja (ReCHAI) felmérést végzett, hogy megtudja, hogyan segítik a háziállatok az autizmussal élő gyerekeket. társadalmi helyzetek.
Grethcn K. Carlisle, PhD, Med, RN, a ReCHAI posztdoktori munkatársa, 70 családot vizsgált, akiknek 8 és 18 év közötti gyermekük van, és az IQ-k meghaladják a 70-et és a verbális képességet. A gyerekek mindegyike beteg volt a MU Thompson Központban az Autizmus és a Neurodevelopmentális Betegségek számára.
Az eredmények
„Amikor összehasonlítottam az autizmussal élő gyerekek szociális készségeit, akik kutyákkal éltek azokkal, akik nem voltak, a kutyák gyermekei nagyobb társadalmi képességekkel rendelkeztek” - mondta Carlisle egy interjúban a MU News-tal.
A legtöbb autista gyermek félénk, és bizonytalan a szociális helyzetben másokkal való kölcsönhatásban. A felmérés azonban azt állapította meg, hogy ha a gyermeknek kutyája van, és az idegen is, akkor „jégtörő” lehet, hogy a gyerekek kölcsönhatásba lépjenek.
„Amikor a fogyatékossággal élő gyerekek nyilvánosságra hozzák a szolgálati kutyáikat, más gyerekek megállnak és részt vesznek” - mondta Carlisle. „Az autizmussal rendelkező gyerekek nem mindig készen állnak másokkal, de ha van egy kisállat az otthonban, hogy a gyermek kötődik, és a látogató elkezdi megkérdezni a kisállatot, a gyermek valószínűleg jobban reagál” - magyarázza Carlisle interjú.
Videó jóvoltából MU News
Nem csak kutyák
A felmérés megállapította, hogy bármelyik kisállat segíthet egy autista gyermek számára, hogy szociálisabb legyen. A felmérésben résztvevő családoknál 70% volt kutyák, 50% macskák, mások halak, mezőgazdasági állatok, rágcsálók, nyulak, hüllők, madarak és még egy pók.
Úgy tűnik, hogy minden állat segíthet a szociális készségekben hiányzó gyermeknek (vagy felnőttnek).
„Tudjuk, hogy a felnőttek és a tipikusan fejlődő gyermekek számára a kutyák társadalmi kenőanyagként működnek, ami azt jelenti, hogy úgy tűnik, hogy segítenek a beszélgetés kezdeményezésében és ösztönzésében” - mondta Carlisle. „Ez igaz lehet az autista gyerekekkel is. A jelenlegi tanulmányban tudjuk, hogy a háziállatokkal, köztük a kutyákkal együtt élő autista gyerekek nagyobb társadalmi képességekkel rendelkeztek az állítással. Összességében szinte minden gyermek leírta magukat a kutyájukhoz kötve.
Folyamatos kutatás
A ReCHAI tervezi az autizmussal és a háziállatokkal foglalkozó gyermekek tanulmányainak folytatását. Bárki, aki egy állatot birtokolt, kétségtelenül megérti gyógyító erejüket és képességüket, hogy sokkal többet tegyenek számunkra, mint amit valaha is meg tudunk tenni. Olyan emberek, mint Gretchen Carlisle, segítenek abban, hogy még több módot találjunk az állatoknak, hogy jobbá tegyük az életünket.
A szerzőről
A Wilsonville-ben, Ore-ban található állat-szerető Kristina N. Lotz minősített professzionális kutyavezető - tudásbecslés (CPDT-KA). Ő az A Fairytail Ház alapítója. Szabadidejében ő gyakorolja és versenyez a vadászatban, az agilitásban, az engedelmességben, a rallyban és a Shetlandi juhászkutyákkal való konformációban. Örömmel feleségül vette az állatorvosi technikust, aki segít megőrizni a prémes gyerekek boldogságát és egészségét, és gyors forrást biztosít a cikkek számára.
Szeretne egészségesebb és boldogabb kutyát? Csatlakozzon e-mailek listájához és 1 étkezést adunk a rászorulóknak!
